contoh format lembar pengamatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

Tanggal :                             2015

LEMBAR PENGAMATAN

PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN STRUKTURAL TSOS

                                        

Lembar Pengamatan aktifitas guru dan siswa :

Pokok Bahasan             :     _____________________________________________

Sub Pokok Bahasan     :     _____________________________________________

Guru			Siswa
Aktivitas yang diamati	Dilakukan		Aktivitas yang diamati	Dilakukan
	Y	T		Y	T
Menyampaikan tujuan pembelajaran			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Menjelaskan konsep-konsep yang akan dipelajari sesuai dengan konsep pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membagikan LKS kepada setiap siswa, kemudian menyuruh siswa untuk mengerjakannya di dalam kelompoknya masing-masing sesuai dengan LKS pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Siswa bekerja-sama mengerjakan LKS di dalam kelompoknya masing-masing
Guru menyuruh siswa berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompok mereka dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)			Satu orang siswa mewakili kelompoknya berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompoknya dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)
Guru mengingatkan siswa untuk berdiskusi kembali di dalam kelompoknya			Siswa berdiskusi kembali di dalam kelompoknya
Guru membantu siswa untuk menyelesaikan soal LKS yang sulit dikerjakan siswa			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membantu siswa untuk membuat kesimpulan dari materi yang dipelajari			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru

Ket : Y = Ya; T = Tidak

                                                                                                                      Pengamat,

                                                                                                        Guru SDN 183 Pekanbaru

                                                                                                                   Elfitriani, S.Pd

Tanggal :                             2015

LEMBAR PENGAMATAN

PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN STRUKTURAL TSOS

                                        

Lembar Pengamatan aktifitas guru dan siswa :

Pokok Bahasan             :     _____________________________________________

Sub Pokok Bahasan     :     _____________________________________________

Guru			Siswa
Aktivitas yang diamati	Dilakukan		Aktivitas yang diamati	Dilakukan
	Y	T		Y	T
Menyampaikan tujuan pembelajaran			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Menjelaskan konsep-konsep yang akan dipelajari sesuai dengan konsep pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membagikan LKS kepada setiap siswa, kemudian menyuruh siswa untuk mengerjakannya di dalam kelompoknya masing-masing sesuai dengan LKS pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Siswa bekerja-sama mengerjakan LKS di dalam kelompoknya masing-masing
Guru menyuruh siswa berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompok mereka dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)			Satu orang siswa mewakili kelompoknya berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompoknya dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)
Guru mengingatkan siswa untuk berdiskusi kembali di dalam kelompoknya			Siswa berdiskusi kembali di dalam kelompoknya
Guru membantu siswa untuk menyelesaikan soal LKS yang sulit dikerjakan siswa			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membantu siswa untuk membuat kesimpulan dari materi yang dipelajari			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru

Ket : Y = Ya; T = Tidak

                                                                                                                      Pengamat,

                                                                                                        Guru SDN 183 Pekanbaru

                                                                                                                   Elfitriani, S.Pd

Tanggal :                             2015

LEMBAR PENGAMATAN

PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN STRUKTURAL TSOS

                                        

Lembar Pengamatan aktifitas guru dan siswa :

Materi Pokok                  :     _____________________________________________

Indikator                          :     _____________________________________________

Guru			Siswa
Aktivitas yang diamati	Dilakukan		Aktivitas yang diamati	Dilakukan
	Y	T		Y	T
Menyampaikan tujuan pembelajaran			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Menjelaskan konsep-konsep yang akan dipelajari sesuai dengan konsep pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membagikan LKS kepada setiap siswa, kemudian menyuruh siswa untuk mengerjakannya di dalam kelompoknya masing-masing sesuai dengan LKS pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Siswa bekerja-sama mengerjakan LKS di dalam kelompoknya masing-masing
Guru menyuruh siswa berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompok mereka dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)			Satu orang siswa mewakili kelompoknya berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompoknya dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)
Guru mengingatkan siswa untuk berdiskusi kembali di dalam kelompoknya			Siswa berdiskusi kembali di dalam kelompoknya
Guru membantu siswa untuk menyelesaikan soal LKS yang sulit dikerjakan siswa			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membantu siswa untuk membuat kesimpulan dari materi yang dipelajari			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru

Ket : Y = Ya; T = Tidak

                                                                                                                      Pengamat,

                                                                                                        Guru SDN 183 Pekanbaru

                                                                                                                   Elfitriani, S.Pd

Tanggal :                             2015

LEMBAR PENGAMATAN

PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN STRUKTURAL TSOS

                                        

Lembar Pengamatan aktifitas guru dan siswa :

Materi Pokok                  :     _____________________________________________

Indikator                          :     _____________________________________________

Guru			Siswa
Aktivitas yang diamati	Dilakukan		Aktivitas yang diamati	Dilakukan
	Y	T		Y	T
Menyampaikan tujuan pembelajaran			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Menjelaskan konsep-konsep yang akan dipelajari sesuai dengan konsep pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membagikan LKS kepada setiap siswa, kemudian menyuruh siswa untuk mengerjakannya di dalam kelompoknya masing-masing sesuai dengan LKS pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Siswa bekerja-sama mengerjakan LKS di dalam kelompoknya masing-masing
Guru menyuruh siswa berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompok mereka dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)			Satu orang siswa mewakili kelompoknya berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompoknya dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)
Guru mengingatkan siswa untuk berdiskusi kembali di dalam kelompoknya			Siswa berdiskusi kembali di dalam kelompoknya
Guru membantu siswa untuk menyelesaikan soal LKS yang sulit dikerjakan siswa			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membantu siswa untuk membuat kesimpulan dari materi yang dipelajari			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru

Ket : Y = Ya; T = Tidak

                                                                                                                      Pengamat,

                                                                                                        Guru SDN 183 Pekanbaru

                                                                                                                   Elfitriani, S.Pd

Tanggal :                             2015

LEMBAR PENGAMATAN

PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN STRUKTURAL TSOS

                                        

Lembar Pengamatan aktifitas guru dan siswa :

Materi Pokok                  :     _____________________________________________

Indikator                          :     _____________________________________________

Guru			Siswa
Aktivitas yang diamati	Dilakukan		Aktivitas yang diamati	Dilakukan
	Y	T		Y	T
Menyampaikan tujuan pembelajaran			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Menjelaskan konsep-konsep yang akan dipelajari sesuai dengan konsep pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membagikan LKS kepada setiap siswa, kemudian menyuruh siswa untuk mengerjakannya di dalam kelompoknya masing-masing sesuai dengan LKS pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Siswa bekerja-sama mengerjakan LKS di dalam kelompoknya masing-masing
Guru menyuruh siswa berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompok mereka dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)			Satu orang siswa mewakili kelompoknya berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompoknya dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)
Guru mengingatkan siswa untuk berdiskusi kembali di dalam kelompoknya			Siswa berdiskusi kembali di dalam kelompoknya
Guru membantu siswa untuk menyelesaikan soal LKS yang sulit dikerjakan siswa			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membantu siswa untuk membuat kesimpulan dari materi yang dipelajari			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru

Ket : Y = Ya; T = Tidak

                                                                                                                      Pengamat,

                                                                                                        Guru SDN 183 Pekanbaru

                                                                                                                   Elfitriani, S.Pd

Tanggal :                             2015

LEMBAR PENGAMATAN

PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN STRUKTURAL TSOS

                                        

Lembar Pengamatan aktifitas guru dan siswa :

Materi Pokok                  :     _____________________________________________

Indikator                          :     _____________________________________________

Guru			Siswa
Aktivitas yang diamati	Dilakukan		Aktivitas yang diamati	Dilakukan
	Y	T		Y	T
Menyampaikan tujuan pembelajaran			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Menjelaskan konsep-konsep yang akan dipelajari sesuai dengan konsep pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membagikan LKS kepada setiap siswa, kemudian menyuruh siswa untuk mengerjakannya di dalam kelompoknya masing-masing sesuai dengan LKS pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Siswa bekerja-sama mengerjakan LKS di dalam kelompoknya masing-masing
Guru menyuruh siswa berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompok mereka dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)			Satu orang siswa mewakili kelompoknya berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompoknya dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)
Guru mengingatkan siswa untuk berdiskusi kembali di dalam kelompoknya			Siswa berdiskusi kembali di dalam kelompoknya
Guru membantu siswa untuk menyelesaikan soal LKS yang sulit dikerjakan siswa			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membantu siswa untuk membuat kesimpulan dari materi yang dipelajari			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru

Ket : Y = Ya; T = Tidak

                                                                                                                      Pengamat,

                                                                                                        Guru SDN 183 Pekanbaru

                                                                                                                   Elfitriani, S.Pd

Tanggal :                             2015

LEMBAR PENGAMATAN

PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN STRUKTURAL TSOS

                                        

Lembar Pengamatan aktifitas guru dan siswa :

Materi Pokok                  :     _____________________________________________

Indikator                          :     _____________________________________________

Guru			Siswa
Aktivitas yang diamati	Dilakukan		Aktivitas yang diamati	Dilakukan
	Y	T		Y	T
Menyampaikan tujuan pembelajaran			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Menjelaskan konsep-konsep yang akan dipelajari sesuai dengan konsep pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membagikan LKS kepada setiap siswa, kemudian menyuruh siswa untuk mengerjakannya di dalam kelompoknya masing-masing sesuai dengan LKS pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Siswa bekerja-sama mengerjakan LKS di dalam kelompoknya masing-masing
Guru menyuruh siswa berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompok mereka dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)			Satu orang siswa mewakili kelompoknya berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompoknya dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)
Guru mengingatkan siswa untuk berdiskusi kembali di dalam kelompoknya			Siswa berdiskusi kembali di dalam kelompoknya
Guru membantu siswa untuk menyelesaikan soal LKS yang sulit dikerjakan siswa			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membantu siswa untuk membuat kesimpulan dari materi yang dipelajari			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru

Ket : Y = Ya; T = Tidak

                                                                                                                      Pengamat,

                                                                                                        Guru SDN 183 Pekanbaru

                                                                                                                   Elfitriani, S.Pd

Tanggal :                             2015

LEMBAR PENGAMATAN

PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN STRUKTURAL TSOS

                                        

Lembar Pengamatan aktifitas guru dan siswa :

Materi Pokok                  :     _____________________________________________

Indikator                          :     _____________________________________________

Guru			Siswa
Aktivitas yang diamati	Dilakukan		Aktivitas yang diamati	Dilakukan
	Y	T		Y	T
Menyampaikan tujuan pembelajaran			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Menjelaskan konsep-konsep yang akan dipelajari sesuai dengan konsep pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membagikan LKS kepada setiap siswa, kemudian menyuruh siswa untuk mengerjakannya di dalam kelompoknya masing-masing sesuai dengan LKS pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Siswa bekerja-sama mengerjakan LKS di dalam kelompoknya masing-masing
Guru menyuruh siswa berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompok mereka dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)			Satu orang siswa mewakili kelompoknya berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompoknya dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)
Guru mengingatkan siswa untuk berdiskusi kembali di dalam kelompoknya			Siswa berdiskusi kembali di dalam kelompoknya
Guru membantu siswa untuk menyelesaikan soal LKS yang sulit dikerjakan siswa			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membantu siswa untuk membuat kesimpulan dari materi yang dipelajari			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru

Ket : Y = Ya; T = Tidak

                                                                                                                      Pengamat,

                                                                                                        Guru SDN 183 Pekanbaru

                                                                                                                   Elfitriani, S.Pd

Tanggal :                             2015

LEMBAR PENGAMATAN

PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN STRUKTURAL TSOS

                                        

Lembar Pengamatan aktifitas guru dan siswa :

Materi Pokok                  :     _____________________________________________

Indikator                          :     _____________________________________________

Guru			Siswa
Aktivitas yang diamati	Dilakukan		Aktivitas yang diamati	Dilakukan
	Y	T		Y	T
Menyampaikan tujuan pembelajaran			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Menjelaskan konsep-konsep yang akan dipelajari sesuai dengan konsep pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membagikan LKS kepada setiap siswa, kemudian menyuruh siswa untuk mengerjakannya di dalam kelompoknya masing-masing sesuai dengan LKS pembelajaran kooperatif pendekatan struktural TSOS			Siswa bekerja-sama mengerjakan LKS di dalam kelompoknya masing-masing
Guru menyuruh siswa berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompok mereka dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)			Satu orang siswa mewakili kelompoknya berkunjung ke satu kelompok lain untuk diskusi (memperlihatkan hasil kerja kelompoknya dan melihat hasil kerja kelompok lain yang dikunjungi)
Guru mengingatkan siswa untuk berdiskusi kembali di dalam kelompoknya			Siswa berdiskusi kembali di dalam kelompoknya
Guru membantu siswa untuk menyelesaikan soal LKS yang sulit dikerjakan siswa			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru
Guru membantu siswa untuk membuat kesimpulan dari materi yang dipelajari			Mendengarkan dan memperhatikan penjelasan guru

Ket : Y = Ya; T = Tidak

                                                                                                                      Pengamat,

                                                                                                        Guru SDN 183 Pekanbaru

                                                                                                                   Elfitriani, S.Pd