format uang infak, sosial, duka cita

-
All of kind money … !
( Infak, Duka cita, Sosial )
                                                       
Hari / Tanggal     :     _____________________________
Perihal                :     _____________________________

No
Nama Siswa
Nominal (Rp
Keterangan
1
Nurhaliza
Rp


2
Yaapi Ramadhan

Rp

3
Adi Putra
Rp


4
Hermansyah Lubis

Rp

5
M. Alfi Ramadhan
Rp


6
Hamdan Jum Kasiron

Rp

7
M. Omar Daniel
Rp


8
Rafli Aziz Rahman

Rp

9
Septiadi
Rp


10
Ade Al Mukhlis

Rp

11
Agil Saputra
Rp


12
Alfi Syukri

Rp

13
Anisah Gustina Azhari
Rp


14
Bunga Vanesha

Rp

15
Deris Fadhilah
Rp


16
Desrina Safitri

Rp

17
Djihat Setiawan Hakim
Rp


18
Fahma Al Mayyah

Rp

19
Farhan Menzano
Rp


20
Fitri

Rp

21
Gion Nugraha
Rp


22
Hanum Nur R

Rp

23
Husnul Nabila
Rp


24
Irsyad Nur Mustakim

Rp

25
Lia Ramadhani
Rp


26
Maulana Zaki

Rp

27
M. Firdaus
Rp


28
M. Rasyidi

Rp

29
Nada Haura N
Rp


30


Rp

31
Olga Diva A
Rp


32
Putri Handayani

Rp

33
Reyhan Nugraha
Rp


34
Rezki Permata

Rp

35
Sajid Al Farisil
Rp


36
Adrian

Rp

37
Sinta Lucia R
Rp


38


Rp

39
Tiara Oktavia
Rp


40
Yohana Adel

Rp

41
Zahratul Jannah
Rp


42
Mesha Satrio Onri

Rp

43
Habieb Riesna Fifo
Rp


44
Dicky Pratama

Rp

45
M. Jamaluddin
Rp


Total
Rp …………………….



 









Buku Pegangan
Kelas V.C



“ Infak, Duka cita, Sosial “



http://wanwma.com/wp-content/uploads/2011/11/Jom-beramal-soleh-e1322322083277.jpg






By

Togov Rabara Deli, S.Pd
NIP. 19800116 200902 1 001







SD NEGERI 183 PEKANBARU
TA : 2014 / 2015


























Komentar

Posting Komentar

Jangan lupa kasih komentarnya yah ... ! masukan dan kritikan sangat kami harapkan ... !








Postingan populer dari blog ini

CONTOH WAWANCARA GURU DAN SISWA

-
Percakapan Antara Guru Dengan Siswanya Dengan Menerapkan Metode Pembelajaran Langsung Guru            :    selamat pagi anak-anak Siswa          :    pagi bu guru Guru            :    sebelum belajar mari kita berdoa terlebih dahulu, coba siapa yang mau meminpin doa di depan? Intan            :    saya, bu. Guru            :    iya mbak intan silahkan maju di depan untuk meminpin doa           Doa berlangsung                                       ...
Baca selengkapnya

Contoh Rencana Kegiatan Sekolah (RKS)

-
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang PP Nomer 19/2003 pasal 53 ayat 1 ”Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dan rencana kerja jangka panjang menengah satuan pendidikan yang meliputi 4 (empat) tahun”. Sedangkan pada Permendiknas Nomer 19 tahun 2007 menyatakan bahwa sekolah wajib membuat Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu empat tahun yang berkaitan dengan mutu lulusan yang ingin dicapai dan perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan. Rencana Kerja Tahunan (RKT) yang dinyatakan dengan Rencana Kkegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) dilaksanakan berdasarkan Rencana Kegiatan Jangka Menengah. Sekolah Dasar Negeri .... Pekanbaru  dalam mengembangkan sekolah pada saat ini masih belum memiliki rencana kerja yang dapat dijadikan sebagai pedoman. Sementara tuntutan masyarakat/ or...
Baca selengkapnya

Ciri-Ciri Guru yang Enggan Mendampingi Peserta Didiknya di Sekolah

-
Seorang guru memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan. Selain mengajar, mereka juga berfungsi sebagai pembimbing, pengarah, dan motivator bagi peserta didik. Namun, tidak jarang terdapat beberapa guru yang enggan mendampingi peserta didiknya dengan maksimal, yang bisa memengaruhi kualitas pembelajaran dan perkembangan siswa di sekolah. Berikut adalah beberapa ciri-ciri guru yang enggan mendampingi peserta didiknya: 1. Kurangnya Keterlibatan dalam Kegiatan Pembelajaran Guru yang enggan mendampingi siswa biasanya terlihat kurang terlibat dalam kegiatan pembelajaran. Mereka mungkin hanya fokus pada materi yang disampaikan tanpa memberikan perhatian yang cukup kepada peserta didik. Misalnya, mereka tidak memberikan kesempatan bagi siswa untuk bertanya atau berdiskusi, bahkan ketika siswa tampak bingung atau kesulitan memahami materi. 2. Tidak Memberikan Umpan Balik atau Evaluasi Seorang guru yang tidak peduli dengan perkembangan siswa biasanya jarang memberikan umpan balik a...
Baca selengkapnya